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茶庭的特點(diǎn)?

來源:m.sjzs369.com???時(shí)間:2022-12-11 06:02???點(diǎn)擊:76??編輯:admin???手機(jī)版

一、茶庭的特點(diǎn)?

茶庭園林一般是在進(jìn)入茶室的一段空間里,按一定路線布置景觀,以拙樸的步石象征崎嶇的山間石徑,以地上的矮松寓指茂盛的森林,以蹲踞式的洗手缽聯(lián)想到清冽的山泉,以滄桑厚重的石燈籠來營(yíng)造和、寂、清、幽的茶道氛圍。有很強(qiáng)的禪宗意境。

茶庭,在日本指與茶室相配的庭園,是日本庭院藝術(shù)中很有民族特色的作品種類。

日本氣候溫潤(rùn)多雨,山明水秀,為造園提供了良好的客觀條件。而大和民族崇尚自然,喜好戶外活動(dòng),則為造園提供了不錯(cuò)的主觀條件。故而中國(guó)的造園藝術(shù)傳入日本后,經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐和創(chuàng)新,便形成了其獨(dú)特的園林藝術(shù)。

日本歷史上早期就有掘池筑島,在島上建造宮殿的記載,但那主要是為了防敵和防火。后來,受中國(guó)文化的影響,其庭園中出現(xiàn)了供游賞的內(nèi)容。緊跟著,朝臣貴族們便紛紛建造宅園。公園552年,佛教?hào)|傳,中國(guó)園林對(duì)日本的影響擴(kuò)大,禪僧的生活態(tài)度以及攜來的茶和水墨山水畫等都對(duì)日本上層社會(huì)產(chǎn)生很大影響,從而也引起日本住宅和園林建筑的變革――禪、茶、畫三者結(jié)合孕育而成的思想情趣,使日本庭園產(chǎn)生一種洗練、素雅、清幽的風(fēng)格。隨著茶道的發(fā)展,便興起了茶室和茶庭。

茶庭大體上可以分成禪院茶庭、書院茶庭和草庵式茶庭(通常稱為露路、露地)三種,其中草庵式茶庭最具特色。又根據(jù)茶庭的不同區(qū)劃而有了一重露地、二重露地、三重露地三種;三重露地還包括外、中、內(nèi)三區(qū)庭園。

草庵式茶庭四周是圍籬,自院門至茶室間還設(shè)有一條園路,兩側(cè)用植被或白砂敷于地面,栽植樹木,配置巖石,沿路設(shè)寄付(門口等待室)、中門、待合(等待室)、雪隱(廁所)、燈籠(照明用)、手洗缽(洗手用)、飛石(即步石)、延段(石塊、石板混合鋪成的路段)等待客所需的設(shè)備。書院式茶庭的特點(diǎn)是在庭園的各茶室間用“回游道路”和“露路”聯(lián)通,尤以修學(xué)院離宮、桂離宮等大規(guī)模園林為最。

二、在哪里可以學(xué)到真正的茶藝呢?

去專業(yè)茶藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好。培訓(xùn)茶藝講師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有專業(yè)的師資力量,優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。師資力量雄厚、設(shè)備齊全,對(duì)增長(zhǎng)技藝很有用。

一般專業(yè)茶藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu),根據(jù)國(guó)家和社會(huì)保障部《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》精神,向社會(huì)培養(yǎng)合格的學(xué)員。依照學(xué)員不同基礎(chǔ),設(shè)有茶藝興趣班、專業(yè)高級(jí)班、茶藝講師班,有針對(duì)性的分層次培訓(xùn)。學(xué)員經(jīng)考核后,頒發(fā)國(guó)家高級(jí)茶藝師資格證。學(xué)員畢業(yè)后可長(zhǎng)期安置、推薦工作。

茶藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,不過,真正做茶藝培訓(xùn)的不多,當(dāng)前,我們所看到的大多不是茶藝培訓(xùn),而是茶藝師資格證書考前輔導(dǎo)班,是針對(duì)一些已經(jīng)具備相應(yīng)的茶學(xué)知識(shí)與技能,為獲取一本茶藝師資格證書而進(jìn)行的考試前的集中輔導(dǎo),簡(jiǎn)單地說:是純粹為拿到一本證書而已。

這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)其實(shí)很好區(qū)分,一般會(huì)分為初級(jí)茶藝師培訓(xùn)班、中級(jí)茶藝師培訓(xùn)班、高級(jí)茶藝師培訓(xùn)班,教材一般也是用國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試指導(dǎo)手冊(cè)或初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)茶藝師字樣。

如果你想找真正茶藝的話,一般茶藝不會(huì)分級(jí)、茶藝也不能單獨(dú)進(jìn)行培訓(xùn),因?yàn)椴杷噹煹淖罨A(chǔ)職責(zé)是科學(xué)泡茶,不會(huì)識(shí)茶、不會(huì)鑒別茶,就不知道那是什么茶、有什么特性,就不可能談得上科學(xué)泡茶,添水倒茶并不是茶藝師,而是服務(wù)員。

中國(guó)有90%雖持有高級(jí)茶藝師資格證書,但一直停留在添水倒茶,一直從事著服務(wù)員的角色,導(dǎo)致中國(guó)茶藝師不受尊重,被誤解為吃青春飯的職業(yè)。

全國(guó)范圍來說專業(yè)教茶藝的學(xué)校本身不多的。畢竟茶藝技術(shù)培訓(xùn)要求很高的。學(xué)的話最好找專業(yè)教茶藝師的學(xué)校比較好。

我們教的同學(xué)開店就業(yè)的很多。

實(shí)地看看吧!

畢竟將來從事茶藝師主要還是看技術(shù)??!技術(shù)不行肯定白搭。

去哪里可以學(xué)到真正的茶道,這個(gè)需要看學(xué)校的教學(xué)實(shí)力怎么樣,教學(xué)歷史久的學(xué)校,茶道的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)豐富一些,師資教學(xué)也有實(shí)力,在這里的茶道專業(yè)不錯(cuò)!可以欣賞一下同學(xué)們的茶道培訓(xùn)的圖片!

哪里可以學(xué)到真正的茶藝,

和不花錢學(xué)茶,

兩者完全不一樣。

三、太倉的茶藝師培訓(xùn)怎么樣

好。

1、太倉地區(qū)的茶藝師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是當(dāng)?shù)氐貐^(qū)規(guī)模最大的機(jī)構(gòu),有著最為先進(jìn)的設(shè)備。

2、該機(jī)構(gòu)聘用的都是有著專業(yè)茶藝師證書的專業(yè)教師,有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四、天晟茶藝培訓(xùn)學(xué)校怎么樣? 茶藝師培訓(xùn)教學(xué)好不好?

茶藝培訓(xùn)好不好,我覺得需要從茶藝的定義開始,并不是把茶藝師《職業(yè)資格證書》對(duì)茶藝的定義作為茶藝進(jìn)行教學(xué)才是茶藝培訓(xùn),此所謂的“茶藝培訓(xùn)”其實(shí)充其量只能叫做茶藝師《職業(yè)資格證書》考前輔導(dǎo)班罷了。

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從哪里區(qū)分是不是茶藝培訓(xùn),從哪里可以看出是不是中國(guó)正規(guī)的茶藝培訓(xùn),從茶藝培訓(xùn)班被分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師、高級(jí)技師開始,你就不難看出這并不是茶藝培訓(xùn),而是《證書》的考前輔導(dǎo),一切的目的就是為了考試通過并取得證書。

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再?gòu)钠刚?qǐng)的師資看,越是高級(jí)職稱的師資,說明越不專業(yè),因?yàn)?,不管是她們還是他們自己都不知道什么是茶藝,如何教授他人。自己都弄不清楚茶藝的定義,拿來職業(yè)技能鑒定考試指導(dǎo)手冊(cè)就上課,這豈是師者。

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茶藝,在國(guó)家職業(yè)資格證書技能考核的定義里是泡茶流程表演,也就是大家經(jīng)常說的“茶藝表演”,考核一名茶藝師的技能水平,不是像廚師一樣,品其沖泡出來茶湯的“色、香、味”,而是看她們泡茶流程時(shí)的一切表演動(dòng)作,如果連“大師”、“專家”、“教授”也稱之為“茶藝”,那真是無地自容了。

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中國(guó)最正規(guī)的茶藝培訓(xùn)并不是一味地追求泡茶的手法,并不一味地追求茶藝師相貌身高村要求,并不一味地追求一定要穿唐朝或宋朝的棉麻服飾,而是如何讓自己了解茶,了解茶與水與器的最佳組合,以及與人體五臟六腑的協(xié)調(diào),進(jìn)而達(dá)到知茶性而科學(xué)泡茶和知己知茶而健康飲茶的目的。

聽說還不錯(cuò),開創(chuàng)了茶學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)班,創(chuàng)造了茶藝培訓(xùn)第一品牌。這個(gè)班一直支撐著學(xué)茶者的信念,學(xué)茶藝也好,學(xué)茶道也罷,不學(xué)好,沒有學(xué)好茶,豈有茶藝、茶道可言。國(guó)人不知道為何特別鐘愛“泡茶流程表演”,而不愛茶。天晟茶學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)班則對(duì)茶藝提出了要求,必須是了解茶,才能談及愛茶,唯有了解茶,真正愛茶,才有資格認(rèn)證為茶藝師,否則,不是茶藝,更不是茶道。

您好!建議您先網(wǎng)絡(luò)了解相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者學(xué)校,然后再實(shí)地考察比較,從師資,設(shè)備,環(huán)境,學(xué)生、家長(zhǎng)口碑等硬件、軟件多方面了解,同時(shí)多考察,對(duì)比幾家同類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并且學(xué)制不一樣學(xué)費(fèi)也是不一樣的,謝謝你采納一下哦!祝你鼠年行大運(yùn)哦!

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