分類數(shù)據(jù)有哪些？

分類數(shù)據(jù)(categorical data)是按照現(xiàn)象的某種屬性對(duì)其進(jìn)行分類或分組而得到的反映事物類型的數(shù)據(jù)，又稱定類數(shù)據(jù)。例如，按照性別將人口分為男、女兩類；按照經(jīng)濟(jì)性質(zhì)將企業(yè)分為國(guó)有、集體、私營(yíng)、其他經(jīng)濟(jì)等?！澳小?、“女”，“國(guó)有”、“集體”、“私營(yíng)”和“其他經(jīng)濟(jì)”就是分類數(shù)據(jù)。為了便于計(jì)算機(jī)處理，通常用數(shù)字代碼來(lái)表述各個(gè)類別，比如，用1表示“男性”，0表示“女性”，但是1和0等只是數(shù)據(jù)的代碼，它們之間沒(méi)有數(shù)量上的關(guān)系和差異。

茶葉的種類及分類？

花茶：

茉莉花茶，玫瑰花茶，桂花茶等加工茶。

白茶：

白毫銀針，白牡丹，貢眉等

黑茶：

安化黑茶，蒲圻老青茶，南路邊茶，西路邊茶，普洱茶，六堡茶等。

黃茶：

君山銀針，蒙頂黃芽，北港毛尖，溈山毛尖，溫州黃湯，霍山黃大茶，廣東大葉青等。

紅茶：

正山小種，煙小種，工夫紅茶：滇紅，祁紅，川紅，閩紅等

烏龍茶：

武夷山肉桂，武夷山水仙，武夷山大紅袍，鐵觀音，奇蘭，閩南水仙，黃金桂，鳳凰單從，鳳凰水仙，嶺頭單從，臺(tái)灣：凍頂烏龍，文山包種，白毫烏龍等

綠茶：

西湖龍井，碧螺春，雨花茶，黃山毛峰，太平猴魁，華頂云霧等

我國(guó)在茶葉種類的分類上，我們可以將其主要分為六大類：綠茶、紅茶、白茶、青茶（烏龍茶）、黃茶、黑茶。此外還有花茶等等！

化學(xué)實(shí)驗(yàn)分類依據(jù)有哪些？

化學(xué)實(shí)驗(yàn)分類的依據(jù)有很多。

在大學(xué)中通常是以四大化學(xué)為依據(jù)進(jìn)行分類的。四大化學(xué)是指：有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，分析化學(xué)，無(wú)機(jī)化學(xué)。所以相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)類型便是：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)，分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)，無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。其中最簡(jiǎn)單的是無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 最難的是物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

樹木分類的依據(jù)有哪些？

1.主干發(fā)達(dá)程度——喬木，灌木

2.分支方式——單軸分支、合軸分支、假二叉分支

3. 生境——陽(yáng)生、陰生

常用的旅游分類依據(jù)有哪些，各劃分出何種類別？

分別是地文景觀主類、水域風(fēng)光主類、生物景觀主類、天象與氣候景觀主類、遺址遺跡主類、建筑與設(shè)施主類、旅游商品主類、人文活動(dòng)主類。

B2.以旅游資源的性質(zhì)、形態(tài)、功能特性、文化內(nèi)涵等為依據(jù)進(jìn)一步劃分出31亞類和155類。如地文景觀類可分為綜合自然旅游地、沉積與構(gòu)造、地質(zhì)地貌過(guò)程形跡、自然變動(dòng)遺跡、島礁等5個(gè)亞類。

而地質(zhì)地貌過(guò)程形跡亞類又可分為凸峰、獨(dú)峰、峰叢、

土地資源評(píng)價(jià)分類依據(jù)有哪些？

一、土地資源評(píng)價(jià)的概念

土地資源評(píng)價(jià)即土地評(píng)價(jià)，是根據(jù)特定的目的對(duì)土地的性能進(jìn)行鑒定。土地資源評(píng)價(jià)包括對(duì)土地的各個(gè)要素如氣候、地形、土壤、植被、水等以及與土地利用有關(guān)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件進(jìn)行全面綜合的考察。

二、土地資源評(píng)價(jià)類型

1、按主要參評(píng)因素的性質(zhì)分為土地自然評(píng)價(jià)和土地經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)；

2、按評(píng)價(jià)目標(biāo)和內(nèi)容廣度分為綜合性土地評(píng)價(jià)和單項(xiàng)性土地評(píng)價(jià)；

3、按評(píng)價(jià)的精確程度分為定性土地評(píng)價(jià)和定量土地評(píng)價(jià)；

4、按評(píng)價(jià)著眼的時(shí)間點(diǎn)分為現(xiàn)狀土地評(píng)價(jià)和潛在土地評(píng)價(jià)；

5、按評(píng)價(jià)對(duì)象可分為農(nóng)用土地評(píng)價(jià)、非農(nóng)用土地評(píng)價(jià)和改良土地評(píng)價(jià)；

6、按評(píng)價(jià)目的和任務(wù)分為土地潛力評(píng)價(jià)、土地適宜性評(píng)價(jià)和土地經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)。

三、注意事項(xiàng)

土地評(píng)價(jià)的種類較多，但土地適宜性評(píng)價(jià)是常用的、基礎(chǔ)性的。土地的自然

適宜性評(píng)價(jià)是一切土地評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。

依評(píng)價(jià)目的分類評(píng)價(jià)的種類包括？

1.根據(jù)實(shí)施功能的不同，可分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)

(1)診斷性評(píng)價(jià)

診斷性評(píng)價(jià)是在學(xué)期教學(xué)或單元教學(xué)開始時(shí)，對(duì)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平和能力發(fā)展的評(píng)價(jià)，其目的是為了弄清學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)和能力發(fā)展情況，優(yōu)點(diǎn)和不足之處，以便更好的改進(jìn)教學(xué)，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。如摸底考試，摸底考試的目的就是為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，因此其屬于診斷性評(píng)價(jià)。

(2)形成性評(píng)價(jià)

形成性評(píng)價(jià)是教學(xué)進(jìn)程中，對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握和能力發(fā)展所做的比較經(jīng)常而及時(shí)的測(cè)評(píng)，包括對(duì)學(xué)生的提問(wèn)、書面測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改等。其目的不注重于成績(jī)的評(píng)定，而是使師與生都能及時(shí)獲得反饋信息，更好的改進(jìn)教與學(xué)，以促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展、提高。如上課過(guò)程中的隨堂測(cè)驗(yàn)，上課的隨堂測(cè)驗(yàn)是為了改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)，因此其屬于形成性評(píng)價(jià)。

(3)總結(jié)性評(píng)價(jià)

總結(jié)性評(píng)價(jià)又稱為終結(jié)性評(píng)價(jià)，它是在一個(gè)大的學(xué)習(xí)階段，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行制度化的正規(guī)考察、考試及其成績(jī)?cè)u(píng)定。其目的是為學(xué)生評(píng)定一定階段的學(xué)習(xí)成績(jī)。如期末考試，期末考試是學(xué)期結(jié)束之后進(jìn)行的測(cè)驗(yàn)，其目的是為了對(duì)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，因其屬于總結(jié)性評(píng)價(jià)。

2.根據(jù)運(yùn)用的標(biāo)準(zhǔn)不同，可以分為相對(duì)性評(píng)價(jià)、絕對(duì)性評(píng)價(jià)和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

(1)相對(duì)性評(píng)價(jià)

相對(duì)性評(píng)價(jià)是用常模參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行的評(píng)定，依據(jù)學(xué)生個(gè)人的成績(jī)?cè)谠摪鄬W(xué)生成績(jī)序列中或常模中所處的位置來(lái)評(píng)價(jià)和決定他的成績(jī)的優(yōu)劣，而不是考慮他是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求，故相對(duì)性評(píng)價(jià)又稱為常模參照性評(píng)價(jià)，由于相對(duì)性評(píng)價(jià)是通過(guò)所處位置來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，因此宜用于選拔人才，但不能表明測(cè)驗(yàn)對(duì)象是否達(dá)到了特點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)。如教師招聘考試的評(píng)價(jià)，教師招聘是根據(jù)學(xué)生所處的位置來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，因此其屬于相對(duì)性評(píng)價(jià)。

(2)絕對(duì)性評(píng)價(jià)

絕對(duì)性評(píng)價(jià)是用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來(lái)測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求，而不以評(píng)定學(xué)生之間的差別為目的。故絕對(duì)性評(píng)價(jià)又稱為目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)。由于絕對(duì)性評(píng)價(jià)是根據(jù)是否達(dá)到目標(biāo)來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，因此宜用于升級(jí)考試、畢業(yè)考試、合格考試，不適用于甄選人才。如教師資格證的考試，教師資格證考試是根據(jù)學(xué)生是否達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，因此其屬于絕對(duì)性評(píng)價(jià)。

(3)個(gè)體內(nèi)部差異評(píng)價(jià)

個(gè)體內(nèi)部差異評(píng)價(jià)是對(duì)被評(píng)價(jià)者的過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行評(píng)價(jià)，或?qū)⒃u(píng)價(jià)對(duì)象的不同方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。如小明上次考試考了班上第八名，這次考試考了班上第五名，老師說(shuō)小明的成績(jī)進(jìn)步了，這個(gè)時(shí)候老師運(yùn)用的評(píng)價(jià)就屬于個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)，因?yàn)槔蠋熓菍⑿∶鞯倪^(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行比較。

換熱器種類分類有哪些？

目前換熱器種類分類有：

一、管式換熱器

管式換熱器的結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，具有較強(qiáng)的適應(yīng)性，能夠承受較高的操作壓力和問(wèn)題，所以更多地應(yīng)用在一些高溫、高壓、的項(xiàng)目中，但是她的換熱效率、制造耗材要低于其他類型的換熱器。

二、翅片換熱器

翅片設(shè)備的應(yīng)用范圍廣泛，適用于多種不同的流體在設(shè)備中換熱，但是翅片的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，一般來(lái)說(shuō)造價(jià)較高，管道也更容易堵塞不易清洗。

三、板式換熱器

板式換熱器具有較高的換熱效率，整體的結(jié)構(gòu)緊湊靈活，清洗和維護(hù)簡(jiǎn)單方便，能夠精確控制換熱溫度，換熱面積也比較大，承壓方面略遜色管式，適合應(yīng)用在大型中低壓換熱項(xiàng)目中。

餐具種類都有哪些分類？

目前我國(guó)開發(fā)生產(chǎn)的綠色一次性餐具按原料種類，可分為紙

漿類、稻殼類、秸稈類和淀粉類。我國(guó)現(xiàn)有上百家企業(yè)生產(chǎn)紙制一次性餐具，

年生產(chǎn)能力約為30億只。

紙餐具的原料生產(chǎn)過(guò)程中污染嚴(yán)重，成本較高，且本身強(qiáng)度及防水抗?jié)?/p>

性較差，因此，它的推廣應(yīng)用有較大的局限性，人們就自然把眼光投向了別

處，向科技要效益。如以稻殼為原料生產(chǎn)稻殼類餐具，我國(guó)現(xiàn)在有十幾家這種

類型的企業(yè)，年生產(chǎn)能力約1．5億只；秸稈類餐具以農(nóng)作物的秸稈為主要

原料，我國(guó)目前也有十幾個(gè)廠家，年生產(chǎn)能力達(dá)7500萬(wàn)只；淀粉類餐具以薯類

淀粉為主要原料，它的降解性好，回收后可做飼料?？偠灾?，國(guó)家對(duì)綠色一

次性餐具的研究與開發(fā)很重視，通過(guò)科技攻關(guān)、星火計(jì)劃、火炬計(jì)劃等科技發(fā)

展計(jì)劃給予大力支持，不少企業(yè)的綠色一次性餐具的生產(chǎn)技術(shù)已比較成熟，具

備了產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)。

武漢遠(yuǎn)東綠世界集團(tuán)公司就是以淀粉為原料，進(jìn)行綠色一次性餐具科技攻

關(guān)和開發(fā)，經(jīng)濟(jì)效益初具端倪的公司。該公司總裁蘇笑海的經(jīng)歷頗具傳奇色彩：

他原來(lái)在湖北輕工學(xué)院學(xué)的是工藝美術(shù)，1984年進(jìn)武漢大學(xué)讀的是哲學(xué)碩士

學(xué)位，后在德國(guó)學(xué)習(xí)和工作，歐洲的環(huán)境保護(hù)對(duì)他觸動(dòng)很大，就萌生了回國(guó)搞

環(huán)保產(chǎn)業(yè)的念頭。蘇笑海告訴記者：我學(xué)過(guò)工藝美術(shù)，是位唯美主義者，我今

天投身綠色餐具這樣的環(huán)保事業(yè)，就是發(fā)端于我對(duì)美的最初認(rèn)識(shí)；而美學(xué)的延

伸，說(shuō)到底也是一種哲學(xué)。

論據(jù)有幾種類型？

論據(jù)分為兩種類型:事實(shí)的材料,理論的材料。

①作為論據(jù)的事實(shí)材料,可以是 a.具體的事例, b.概括的事實(shí), c.統(tǒng)計(jì)數(shù)字, d.親身經(jīng)歷,感受。

②作為論據(jù)的理論材料,可以是 a.前人的經(jīng)典著作,至理名言, b.民間的諺語(yǔ)和俗語(yǔ), c.科學(xué)上的公理,規(guī)律等等。

使用論據(jù)的要求:

①確鑿性.我們必須選擇那些確鑿的,典型的事實(shí).引用經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的理論材料作為論據(jù)時(shí),必須注意所引理論本身的精確涵義。

②典型性.引用的事例應(yīng)該具有廣泛的代表性,代表這一類事物的普遍特點(diǎn)和一般性質(zhì)。(古今中外)

③論據(jù)與論點(diǎn)的統(tǒng)一.論據(jù)是為了證明論點(diǎn)的,因此,兩者應(yīng)該聯(lián)系緊密一致。